«Чтобы дать ученику искорку знаний,

учителю надо впитать целое море света»

В.А.Сухомлинский.

31 октября в нашей школе прошел педагогический совет по теме «Деятельность учителя – путь к личности обучающегося».

Основной целью педсовета стало обучение педагогов моделировать собственный педагогический опыт, экспериментально проверять эффективность своей модели, разрабатывать методические рекомендации из опыта работы, создавать условия для педагогических работников повышать методический уровень внутри образовательной организации.

Перед участниками педагогического совета стоял ряд задач:

1. Повышать педагогическое мастерство; создать условия для творческого и личностного роста учителей, поиска новых направлений инновационной деятельности через проведение анализа собственной педагогической деятельности.

2. Изучить формы, методы, принципы реализации технологии обучения «Педагогическая мастерская».

Первым спикером выступила Тыртышная В.В. с темой «Педагогическая мастерская – оригинальный способ организации деятельности обучающихся при участии педагога-мастера». В своем докладе педагог отразила основные принципы работы педагогической мастерской, познакомила коллектив с новыми терминами, имеющими отношение к модернизации в сфере образования.

Учитель начальных классов, Аксёнова Е.В., представила опыт своей работы в теме «Педагогическая мастерская по использованию дидактических игр при формировании и развитии математических представлений у обучающихся с ТМНР», а также продемонстрировала педагогическому коллективу дидактический материал, эффективно используемый ею в урочной и внеурочной деятельности.

Стракович Н.А., учитель начальных классов, поделилась опытом своей работы, раскрыв тему «Педагогическая мастерская по развитию систем альтернативной коммуникации в обучении детей с ТМНР».

С темой «Педагогическая мастерская по психолого-педагогическим основам здоровьесберегающего урока в контексте модернизации образования» перед коллективом выступила спикер Шуплецова А.Г.

Воспитатель Климашаускас Е.В. поделилась опытом своей работы, рассказав о «Педагогической мастерской по формированию духовно и нравственно развитой личности в процессе современного внеклассного занятия».

Мерная Н.С. ознакомила коллег с темой «Педагогическая мастерская по гуманизации и гуманитаризации содержания образования средствами предмета (или внеурочной деятельности) в индивидуальной педагогической деятельности учителя», преподнеся материал доступно в виде сравнительной таблицы.

Между докладами спикеров педагогом-психологом Ягуповой Н.А. проводились тренинги и практические упражнения для педагогов, что дало коллективу заряд положительных эмоций и чувство единения.

Выступления всех спикеров вызвали живой интерес среди участников педсовета и сопровождались вопросами и обсуждением.

Приятным моментом стало вручение Почетной грамоты Министерства образования Свердловской области «За реализацию личного интеллектуального и творческого потенциала в целях обеспечения повышения и эффективности качества деятельности образовательной организации» воспитателю Климашаускас Е.В.

По завершении педагогического совета рабочей группой в составе Ивановой Н.Е., Аббазовой И.Ф., Помыткиной Т.Р. было сформулировано и принято решение педагогического совета:

1. Информацию докладчиков принять к сведению.

2. Разнообразить применение и активно использовать в педагогической деятельности современные педагогические технологии.

3. Для организации единого образовательного пространства и повышения качества учебно-воспитательного процесса использовать в тесной взаимосвязи урочную, внеурочную и внеклассную деятельность.

4. Организовать взаимопосещение урочных и внеурочных занятий.

Педагогический совет прошел в приятной атмосфере, где каждый участник почувствовал себя не просто учителем или воспитателем, а настоящим педагогом-мастером, профессионалом своего дела.