Цель мероприятия: формирование устойчивых навыков безопасного поведения через практическое закрепление алгоритмов действий в быту, на улице и при общении с незнакомцами.

На классном мероприятии «Остров безопасности», дети играли роль жителей острова, которые знают все правила выживания.

Основными блоками классного часа по комплексной безопасности были:

1.     Безопасность дома. Обсудили правила обращения с бытовой химией (яд), острыми предметами (ножницы, иголки) и электроприборами. Главным посылом было выражение: каждая вещь должна иметь свое место. Отдельно разобрались в опасности бытового газа и алгоритмах действий при запахе (не включать свет, открыть окна, позвать взрослых, звонить 04). Закрепили правило пожарной безопасности: спички детям не игрушка, номер вызова — 01.

2.     Улица и транспорт. Повторили основные ПДД: движение только по тротуару, переход дороги по зебре или сигналу светофора. Отработали физический навык: игра-сигнал («Красный — стоим, жёлтый — внимание, зелёный — идём»). Разобрались в типичных ошибках: обход транспорта (трамвай — спереди, автобус — сзади) и запрет игр на проезжей части.

3.     Социальная безопасность (незнакомцы). Смоделировали ситуации: звонок в дверь, предложение конфеты или просьба о помощи от взрослого на улице. Дети учились говорить твёрдое «Нет». Вводится железное правило: никогда никуда не ходить с чужими людьми и не садиться в чужие машины. Номер полиции — 02.

4.     Природа и первая помощь. Повторили правила поведения на водоёмах (особенно весной, когда тает лёд) и в лесу (ядовитые грибы, змеи). В практической части дети поиграли в игру «Окажи первую помощь»: из набора картинок выбирали те, которыми можно самостоятельно обработать ссадину до прихода врача.

В заключительной части классного часа дети посмотрели презентацию о комплексной безопасности, послушали короткие тематические стихи и побеседовали о правилах поведения на улице.